"A força não provém de uma capacidade física e sim de uma vontade indomável."
(Mahatma Gandhi)

quarta-feira, 17 de novembro de 2010

POSTURA

O judô exige uma série de responsabilidades de seus praticantes, entre elas está ter uma boa postura dentro e fora do tatame. Não estou falando apenas da postura física, mas também, das atitudes que os alunos precisam ter diante de problemas ou grandes desafios. É necessário pensar como vencedor e demonstrar ser um vencedor. Isso não quer dizer que você sempre vencerá as suas lutas. Mas que, você tem que ser o melhor que puder no momento, principalmente na derrota, reconhecendo os seus erros, refletindo sobre as suas escolhas e repensando as suas atitudes. Não é feio e nem errado perder! Existe um provérbio que diz: "Aquele que quer aprender gosta que lhe digam quando está errado; só o tolo não gosta de ser corrigido". Logo, seremos muito vitoriosos se tivermos humildade e perseverança para aprendermos com os nossos erros.

Abraço

sábado, 30 de outubro de 2010

JUDÔ EDUCACIONAL: Fotos no orkut!!!

JUDÔ EDUCACIONAL: Fotos no orkut!!!: "Estão disponíveis no orkut algumas fotos da graduação de faixa!!! Abraço!"

COMO FAZER O GOLPE PERFEITO (IPPON)?












Judô significa "caminho suave", logo, é necessário entender uma série de aspectos para poder projetar o adversário aplicando esse princípio tão importante. Um desses aspectos é aprender a desenvolver uma luta com pouco uso da força bruta e maior uso técnico, sabendo usufruir da força do seu oponente contra ele mesmo. Para isso é necessário uma reflexão sobre as direções em que os golpes são utilizados, qual o golpe mais adequado para a necessidade momentânea, como desequilibrar o adversário, como movimentar o adversário, qual é a melhor estratégia para o biotipo do seu adversário, como se aproximar do seu adversário, entre outros...
O judô é um processo em que os alunos se apropriam de suas características devagar, fazendo as suas próprias escolhas, e nesse caminho é preciso humildade e perseverança para poder sentir a gostosa sensação de vencer (ser eficiente ou conseguir os seus objetivos) com o mínimo esforço!

Abraço.

FOTOS!!!


As fotos do último torneio estão no orkut! Acessem!!! Deixem as suas dúvidas e os seus recados nos comentários das postagens.
Abraço.

II Torneio de Judô SESI - Sorocaba




Foi um passeio muito agradável o que fizemos no sábado dia 23 de outubro. Estava recheado de novas aprendizagens específicas do judô como: identificação da área de luta, identificação do placar e pontuação, percepções sensório-motoras, estratégias de luta, entre outras... além disso, pudemos conhecer novas pessoas, fazer boas amizades (que se encontrarão novamente), incentivar e torcer uns pelos outros, comer um lanche e alguns doces junto com nossos colegas de aula, e tudo isso em um ambiente seguro e amigável (que proporciona uma boa aprendizagem com muita diversão é claro)!
Agradeço e abraço a todos os pais que participaram deste evento e que apoiam este trabalho, é um esforço em conjunto para o bem de nossas crianças e adolescentes.

Obrigado.

quinta-feira, 23 de setembro de 2010

segunda-feira, 20 de setembro de 2010

Aprendendo a se levantar!

Aprender a cair não constitui somente a base das projeções, mas de todas as técnicas do Judô”. Saber cair é indispensável para saber projetar.De fato, somente através de inúmeras quedas se consegue escalar os degraus do equilíbrio e, conseqüentemente, toda a eficácia do Judô (LASSERRE, 1951, p.30).

Reflitam,

Abraço.

domingo, 12 de setembro de 2010

Parabéns



Este tem sido um momento importante das aulas, uma data tão especial não pode passar em branco! Lembrando que o judô que praticamos -como um esporte que educa- precisa de exercícios de convivência, e porque não fazer isso com atividades que fazem parte da vida de todos? O aniversário é um dia muito significativo para qualquer um, e precisa ser muito comemorado!

Um abraço para todos

ATIVIDADES DE EQUILÍBRIO


Um princípio importante do judô é o equilíbrio. Por meio de uma prática constante as crianças tem aperfeiçoado essa habilidade. Uma aula diferente com o uso de materiais diferentes faz com que aumente a motivação dos alunos, mas, um dos pontos mais importantes é a proposta da aula. As crianças tem que aceitar o desafio lançado (tem que ser um bom desafio), para que elas possam experimentar e tentar muitas vezes, até conseguir! Uns com mais facilidade outros com mais dificuldade, cada um no seu tempo...

Um abraço a todos.